 |
|||
 |
|||
|
|||
|
|||
| Dansundervisning på Hjulsta Skolor | |||||||||||||
| Dansen har funnits på Hjulstaskolor sedan år 1990. Vi får ofta förfrågningar om att ställa upp och dansa vid olika evenemang som Tensta marknad till exempel. Dans är ett roligt och lustfyllt sättför barn att lära sig saker på. För sexåringen är dansen ett leknära steg in i skolans värld. I dansen tränas samarbete, grov- och finmotorik, koordination, rytmkänsla, språk, musikalitet, rums- och kroppsuppfattning. Barnet använder sin känsla och fantasi när det agerar och reagerar på övningens moment. Vi upplever magiska koncenterade ögonblick då sagan gestaltas och upplevs i nuet. |
 |
||||||||||||
| Språkutveckling Rörelsen är i sig ett språk utan ord mellan människor. En kommunikation där alla kan delta och som öppnar sinnet och viljan till förståelse. Orden faller naturligt på plats genom konkreta handlingar. I dansen tränas begrepp som: falla, rulla, hoppa, åla, krypa osv. Vi använder oss av rörelsesånger och benämner kroppsdelar. Vi sätter ord på känslor och uttryck. Vi tränar siffror och visar dem med kroppen. Motsatser som först - sist, lång – kort, snabbt – långsamt tränas. Rumsuppfattning och kroppsuppfattning stärks. |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
 |
||||||||||||
Musikval Vi har tagit till oss av Jon-Roar Bjorkvolds teorier om musik och ljud, som han beskriver i boken ”Den musiska människan”. Barn behöver ett brett spektrum av musik och ljud. I dansen blandar vi musik från olika kulturer och olika tidsåldrar med egna ljud och sånger. |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
| Organisation På Hyllingeskolan har man dans på schemat från förskoleklass upp till år två. Man dansar regelbundet 40 minuter per vecka. Barn från år 3 till år 9 kan välja frivillig dans efter skoltid. På Hjulstaskolans högstadium ingår dansen i profileringen talang. Då kan man antingen ha dans/musik eller dans/bild 60 minuter per vecka. |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
| Mål för dansundervisningen på Hjulsta Skolar |
|||||||||||||
| Dansen ska vara ett roligt och lustfyllt sätt för eleverna att upptäcka och utveckla sina uttrycksmöjligheter tillsammans med andra. Vi strävar mot:
|
|||||||||||||
På Hyllingeskolan
|
|||||||||||||
På Hjulstaskolan
|
|||||||||||||
| Hur går en danslektion till? Danslokalen ligger en bit ifrån skolan på Hjulsta torg. Det är en funktionell dansstudio med dansmatta och speglar. Barnen byter om till mjuka kläder och är för det mesta barfota. |
|||||||||||||
| Danspedagog: Christina Kvarnstrand | |||||||||||||